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Momentos antes da abertura do VIII Congresso. ![]() Abertura do congresso. |


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Momentos antes da abertura do VIII Congresso. ![]() Abertura do congresso. |
Na semana passada, a turma G, do 11º ano, esteve na Junta de Freguesia de Amora para uma reunião com o seu presidente.
No desenvolvimento das atividades da disciplina de Cidadania e Desenvolvimento, os alunos decidiram apresentar os seus projetos ao presidente Manuel Araújo e solicitar a sua colaboração. Explicaram-lhe que estão a trabalhar os domínios da Educação Ambiental, Voluntariado, Saúde Animal e Arte e Cidadania.
Ficou hoje concluída a votação das 7 propostas apresentadas pelos nossos alunos, no âmbito do Orçamento Participativo ESA 2022.
Independentemente dos resultados obtidos por cada uma das propostas, os proponentes de todas elas merecem ser felicitados, pelo efetivo exercício de cidadania que realizaram. Pensaram em como melhorar a nossa escola, enquanto bem comum, tomaram a iniciativa de elaborar uma proposta, recolheram as respetivas assinaturas, divulgaram e debateram o que estavam a propor.
Por outro lado, o reduzido número de votos nulos e em branco revelam que, apesar das regras sanitárias terem impossibilitado a realização dos múltiplos debates que anteriormente à pandemia se realizavam, a esmagadora maioria dos 949 votantes não se alheou e, no momento de votar, optou.
Resultados da votação:
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Momentos da votação, com a urna móvel sob a responsabilidade de três alunas e com a supervisão da Presidente do Conselho Geral. |
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Durante o escrutínio dos 949 boletins de votos, que contou com a colaboração de três alunas do 7.º ano e a monitorização do Conselho Fiscal. |
O Mural da Paz que os alunos EPIS estão a construir no pavilhão C, onde manifestam o que pensam e sentem sobre a guerra e a paz.
Foi hoje de manhã, dia 14 de março, que o contributo solidário de alunos, docentes e não docentes da nossa escola foi carregado no camião, para poder chegar a quem dele está urgentemente a necessitar. Um forte sentimento de solidariedade uniu e une, deste modo, a nossa comunidade escolar à comunidade de pessoas que neste momento, na Ucrânia, está a ser vítima das atrocidades da guerra.
Ficam as fotos do carregamento levado a cabo pelos nossos alunos e o vídeo de sentido agradecimento de um cidadão ucraniano.
Duas jovens voluntárias polacas partilhando com os nossos alunos a sua experiência de voluntariado em Portugal. |
Na edição deste ano de A Escola Mexe, a turma do 12.º C escolheu ligar Arte e Cidadania e, para isso, teve a colaboração do artista de arte urbana André Silva. Partindo de uma explicação inicial sobre a origem e a evolução desta forma de manifestação artística, André Silva propôs aos nossos alunos a experiência de realizarem, num dos muros internos da ESA, um grafito. Para isso, a turma teve de escolher primeiro um termo que expressasse uma ideia partilhada por todos e que todos desejassem gravar no mural. O termo escolhido foi: UNIDOS.
Aqui fica o registo de algumas das fases da atividade realizada.
O artista André Silva durante a preleção inicial |
As primeiras explicações técnicas
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A vez dos alunos |
O grafito ganha expressão |
Apreciando o trabalho realizado por todos |
Os autores junto da obra realizada |
A turma do 10.º E participou no evento A Escola Mexe através do Laboratório de Cidadania, dinamizado pelo Co-act. Os objetivos desta oficina eram os de sensibilizar e motivar os alunos para a importância da participação ativa na comunidade e de consciencializar como essa participação pode causar efeitos sociais positivos no concelho onde habitam. Deste modo, foi-lhes solicitado que, em pequenos grupos, procurassem identificar problemas ou carências que encontram no concelho do Seixal, as suas causas e possíveis soluções.
Esta sessão teve a visita e a participação ativa do Vice-Presidente da Câmara Municipal do Seixal, Paulo Silva, que ouviu as opiniões dos alunos, esclareceu dúvidas e registou todas as propostas de melhorias para o nosso concelho, que no final foram apresentadas.
Alguns dos momentos laboratoriais:
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Apresentação dos objetivos e do modo de funcionamento do laboratório de cidadania. |
Laboratório em funcionamento. |
Propostas de melhoria para o concelho do Seixal, apresentadas por cada um dos grupos de trabalho. |