Blogue da Escola Secundária de Amora. Espaço de partilha de iniciativas desenvolvidas pelos alunos, no âmbito das disciplinas de Cidadania e Desenvolvimento e Cidadania e Arte ou de atividades com elas relacionadas. A Educação para a Cidadania procura explicitar, no contexto do viver coletivo, a relação íntima entre Conhecimentos e Valores, visando uma participação Cívica cada vez mais ativa, esclarecida e responsável.

VIII Congresso da Saúde

Nos dias 29 e 30 de março, decorreu o VIII Congresso da Saúde da ESA, que teve a participação ativa de centenas de alunos e de muitos professores da nossa escola, assim como de vários convidados de diferentes profissões ligadas à saúde: médicos, enfermeiros, psicólogos, assistentes sociais e auxiliares de diferentes especialidades da área da saúde. Foram muitas e relevantes as temáticas abordadas e as atividades desenvolvidas quer no auditório, quer nas salas de aula, quer na sala polivalente.

Alunos do ensino diurno e do ensino noturno envolveram-se empenhadamente em múltiplos projetos de educação para a saúde, vários deles verdadeiros exercícios de cidadania.

Momentos antes da abertura do VIII Congresso.


Abertura do congresso.

                       
                      Exemplo de uma apresentação, neste caso, sobre as funções de auxiliar de estomatologia.

Projetos em parceria com a Junta de Freguesia de Amora

Na semana passada, a turma G, do 11º ano, esteve na Junta de Freguesia de Amora para uma reunião com o seu presidente.

No desenvolvimento das atividades da disciplina de Cidadania e Desenvolvimento, os alunos decidiram apresentar os seus projetos ao presidente Manuel Araújo e solicitar a sua colaboração. Explicaram-lhe que estão a trabalhar os domínios da Educação Ambiental, Voluntariado, Saúde Animal e Arte e Cidadania.

A partir destes domínios e envolvendo diferentes áreas, apresentaram três projetos: Muros com vida, em colaboração com o Eco-escolas, centrado na temática da biodiversidade da nossa zona do sapal-rio, com animais aqui existentes, pretendendo alertar para os perigos da destruição do meio ambiente; O lixo no lixo, a partir da reciclagem de pneus e, ainda sem nome, um dia de voluntariado, em que os alunos vão sensibilizar os donos de cães para a recolha de dejetos.  
O presidente Manuel Araújo e a secretária da Junta de Freguesia, Helena Quinta, demonstraram muito interesse nas propostas apresentadas, disponibilizaram-se a colaborar e deram algumas sugestões — uma das quais foi a elaboração, pelos alunos, de um prospeto relativo à recolha dos dejetos dos animais, a ser impresso pela Junta.



No final, ficou acordado que o projeto Muros com Vida e o projeto do voluntariado irão contar com o apoio e a colaboração da Junta de Freguesia de Amora.


Orçamento Participativo - Resultados

Ficou hoje concluída a votação das 7 propostas apresentadas pelos nossos alunos, no âmbito do Orçamento Participativo ESA 2022. 

Independentemente dos resultados obtidos por cada uma das propostas, os proponentes de todas elas merecem ser felicitados, pelo efetivo exercício de cidadania que realizaram. Pensaram em como melhorar a nossa escola, enquanto bem comum, tomaram a iniciativa de elaborar uma proposta, recolheram as respetivas assinaturas, divulgaram e debateram o que estavam a propor. 

Por outro lado, o reduzido número de votos nulos e em branco revelam que, apesar das regras sanitárias terem impossibilitado a realização dos múltiplos debates que anteriormente à pandemia se realizavam, a esmagadora maioria dos 949 votantes não se alheou e, no momento de votar, optou.

Resultados da votação:

Momentos da votação, com a urna móvel sob a responsabilidade de três
alunas e com a supervisão da Presidente do Conselho Geral.




           
Durante o escrutínio dos 949 boletins de votos, que contou com a colaboração de três alunas do 7.º ano e a monitorização
 do Conselho Fiscal.

Mural da Paz

O Mural da Paz que os alunos EPIS estão a construir no pavilhão C, onde manifestam o que pensam e sentem sobre a guerra e a paz.

Debate - Orçamento Participativo ESA 2022

Decorreu ontem, dia 16 de março, no auditório, o debate sobre as sete propostas apresentadas pelos nossos estudantes, com vista à introdução de melhorias na ESA. Devido às regras sanitárias em vigor, não foi possível realizar debates com os alunos de todas as turmas, como acontecia nos anos anteriores à pandemia. Deste modo, e pela primeira vez, a apresentação e o debate das propostas foi transmitido em direto para o exterior do auditório, apenas com som, e publicamente, com som e imagem, através do Youtube.
Para além dos proponentes, também participou no debate o 11.º D, como turma convidada, o que possibilitou um animado diálogo entre a plateia e os autores das propostas, assim como entre os próprios autores.
O nervosismo de quem teve a responsabilidade de apresentar as propostas era grande, em particular das nossas alunas mais jovens, mas todos estiveram à altura do desafio.
Recordamos os nomes das propostas e de quem as apresentou:
A - ESA Update - Mara, 9.º B;
B - Parqueamento interno para bicicletas e cadeira de rodas - Tomás, 12.º C;
C - Renovação da caixa de areia e materiais desportivos - Tomás, 12.º C;
D - Instrumentos para a banda de música - Isabella, 11.º H;
E - Materiais para Educação Física - Margarida, 7.º A;
F - Reutiliza-me - Alícia, 7.º A;
G - Projetores de sala de aula - Deusa, 7.º A.
Fica aqui o registo em vídeo do debate, apesar do áudio relativo às perguntas formuladas pelos alunos da plateia não ser bom. Há também uma gralha ortográfica no final do vídeo que não é possível corrigir. As nossas desculpas por estas duas anomalias.

O trabalho técnico da transmissão foi realizado pelo Eduardo Barbosa, da ESA Rádio.

Ucrânia: o contributo solidário partiu hoje

Foi hoje de manhã, dia 14 de março, que o contributo solidário de alunos, docentes e não docentes da nossa escola foi carregado no camião, para poder chegar a quem dele está urgentemente a necessitar. Um forte sentimento de solidariedade uniu e une, deste modo, a nossa comunidade escolar à comunidade de pessoas que neste momento, na Ucrânia, está a ser vítima das atrocidades da guerra.

Ficam as fotos do carregamento levado a cabo pelos nossos alunos e o vídeo de sentido agradecimento de um cidadão ucraniano.


              


A logística da campanha de solidariedade com o povo ucraniano

Registo do momento em que os alunos do 7.º D colaboram ativamente nos trabalhos logísticos de acomodação dos produtos doados à população ucraniana pela comunidade escolar da ESA.



A Escola Mexe — Cidadania e Voluntariado

A Escola Mexe, um evento organizado pela Câmara Municipal do Seixal, esteve no dia 10 de março na ESA. Foram múltiplas as atividades desenvolvidas com os alunos. Uma dessas atividades ocorreu na aula de Cidadania e Desenvolvimento, com a turma do 11.ºA, em que foi trabalhado, 
com a dinamização da Associação RATO, 
um dos domínios desta disciplina: o voluntariado. 
Aos alunos foi dado conhecimento de diversas modalidades e possibilidades de voluntariado, em Portugal e no estrangeiro, e foi-lhes solicitada uma participação ativa na identificação de competências essenciais para o seu exercício.





Duas jovens voluntárias polacas partilhando com os nossos alunos a sua experiência de voluntariado em Portugal.

A Escola Mexe — Cidadania e Arte

Na edição deste ano de A Escola Mexe, a turma do 12.º C escolheu ligar Arte e Cidadania e, para isso, teve a colaboração do artista de arte urbana André Silva. Partindo de uma explicação inicial sobre a origem e a evolução desta forma de manifestação artística, André Silva propôs aos nossos alunos a experiência de realizarem, num dos muros internos da ESA, um grafito. Para isso, a turma teve de escolher primeiro um termo que expressasse uma ideia partilhada por todos e que todos desejassem gravar no mural. O termo escolhido foi: UNIDOS.

Aqui fica o registo de algumas das fases da atividade realizada.

O artista André Silva durante a preleção inicial

     
                 Preparando os materiais

As primeiras explicações técnicas

Mostrando como se faz


 A vez dos alunos

O grafito ganha expressão

Apreciando o trabalho realizado por todos

Os autores junto da obra realizada







A Escola Mexe — Laboratório de Cidadania

A turma do 10.º E participou no evento A Escola Mexe através do Laboratório de Cidadania, dinamizado pelo Co-act. Os objetivos desta oficina eram os de sensibilizar e motivar os alunos para a importância da participação ativa na comunidade e de consciencializar como essa participação pode causar efeitos sociais positivos no concelho onde habitam. Deste modo, foi-lhes solicitado que, em pequenos grupos, procurassem identificar problemas ou carências que encontram no concelho do Seixal, as suas causas e possíveis soluções.

Esta sessão teve a visita e a participação ativa do Vice-Presidente da Câmara Municipal do Seixal, Paulo Silva, que ouviu as opiniões dos alunos, esclareceu dúvidas e registou todas as propostas de melhorias para o nosso concelho, que no final foram apresentadas.

Alguns dos momentos laboratoriais:

                                                   



Apresentação dos objetivos e do modo de funcionamento do laboratório de cidadania. 




            


Laboratório em funcionamento.



 
Propostas de melhoria para o concelho do Seixal, apresentadas por cada um dos grupos de trabalho.