Blogue da Escola Secundária de Amora. Espaço de partilha de iniciativas desenvolvidas pelos alunos, no âmbito das disciplinas de Cidadania e Desenvolvimento e Cidadania e Arte ou de atividades com elas relacionadas. A Educação para a Cidadania procura explicitar, no contexto do viver coletivo, a relação íntima entre Conhecimentos e Valores, visando uma participação Cívica cada vez mais ativa, esclarecida e responsável.
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Alunos realizam ação de limpeza

No passado dia 1 de junho, a turma 12.º B realizou uma empenhada ação de limpeza da Praia do Pinheirinho, na Amora, tendo sido recolhidos cerca de 300Kg de lixo. 

Este projeto, que foi uma iniciativa das alunas Alinne Silva, Carolina Videira, Flávia Guerra e Letícia Costa, contou com a colaboração de grande parte dos alunos da turma e dos docentes de Aplicações Informáticas B, Biologia e de Cidadania e Desenvolvimento.

Fica o registo de alguns momentos dos trabalhos de limpeza e do seu resultado final.

Muros com Vida

Os alunos do 11.º G concluíram o seu projeto de Educação Ambiental no dia do Festival do Mundo, a 23 de maio. Aproveitando a presença do presidente da Junta de Freguesia e da sua secretária, os jovens registaram, no muro exterior da ESA, a marca da participação deste órgão do poder local. Sem a sua contribuição financeira, o projeto não poderia ter sido executado. Já combinámos continuar a criar projetos em conjunto.

O projeto Muros com Vida — projeto que já foi notícia neste blogue em outras etapas do processo — juntou o programa internacional Eco-Escolas, a área de Cidadania e Desenvolvimento e o Projeto Cultural de Escola.
A partir do domínio Educação Ambiental, escolhido na disciplina de Cidadania e Desenvolvimento, a turma do 11.º G decidiu selecionar fauna e flora que têm o seu habitat natural na zona do sapal de Corroios.
 Trata-se de uma relevante área húmida que faz parte da Reserva Natural do estuário do Tejo, uma das mais importantes da Europa — estatuto atribuído devido à diversidade de aves migratórias que escolhem este estuário.
Os estudantes do 11.º G observaram algumas destas aves no seu habitat, quando do passeio a bordo do bote de fragata Baía do Seixal — atividade promovida pelo Projeto Cultural de Escola, com o objetivo de ser um ponto de partida para outras atividades que visassem articular “a escola, o currículo, os conteúdos, o território, a comunidade, o património e a cultura local”, incentivando linguagens artísticas variadas.
Paralelamente, o programa Eco-Escolas lançou um desafio "no sentido de se promover a preservação e valorização dos ecossistemas, através da arte urbana", o que levou os jovens alunos a decidir pintar um muro da ESA e assim alertar a comunidade local para a necessidade de preservação do nosso património natural.

Muros com vida

O 11.º G convidou e recebeu o artista muralista Paulo Carreira. O convite a este artista deriva do projeto Muros com Vida que a turma está a desenvolver no domínio da Educação Ambiental, na disciplina de Cidadania e Desenvolvimento. O projeto responde a um concurso sobre o tema da biodiversidade promovido pelo programa Eco-Escolas, em articulação com a Câmara Municipal do Seixal.

Neste âmbito, a turma decidiu abordar o tema da região do sapal de Corroios-Seixal e do rio Judeu, selecionando fauna e flora que têm o seu habitat natural nesta zona. O objetivo é o de, a partir desta seleção, alertar toda a comunidade local para os perigos da destruição do meio ambiente e para a preservação do nosso património natural, utilizando como veículo desse alerta os muros da escola.

Segue-se o registo fotográfico de duas sessões de trabalho em que, conjuntamente com o artista muralista, os alunos estão a preparar o desenho a realizar.