.jpeg)
No dia 31 de março, no auditório da ESA, inserido no projeto de Cidadania, no domínio da Saúde, a turma 3.º TAS, em colaboração com alguns elementos dos Bombeiros Voluntários de Amora, organizou uma palestra e uma demonstração de Suporte Básico de Vida e Obstrução das Vias Aéreas.
Convidámos o 1.º e o 2.º TAS, e a turma do 1.º TAE também pediu para participar.
Deixamos aqui, em imagens, alguns momentos dos exercícios praticados pelos nossos alunos, sob a orientação e supervisão dos BVA.
.png)
.
.png)
.png)
No desenrolar do seu projeto, o grupo do 11.º B tinha estabelecido um conjunto de objetivos que estiveram na base das perguntas dirigidas aos convidados. Por exemplo: como a música pode contribuir para a saúde individual ou para a construção da identidade de cada indivíduo e de cada grupo, nos jovens? Neste sentido, os dinamizadores apresentaram dois vídeos para mostrar como a música pode ser uma expressão da espiritualidade e religiosidade humana e como é uma arma política e social.
Entre as interessantes respostas de cada convidado e as perguntas dos jovens presentes no Auditório, destacamos os exemplos e testemunhos de terapias através da música. Não esquecendo a relevância das respostas de todos: nunca é tarde para aprendermos um instrumento e participarmos em grupos de música, enchendo a nossa vida de arte e criatividade.
Este dia foi um dia cheio! Cheio de iniciativas: de manhã à noite, foram múltiplas as atividades realizadas com muitos protagonistas: alunos (que são e devem ser os principais protagonistas), professores, funcionários, pais, e muitos convidados.
A temática abordada foi a da Saúde Mental e a pessoa convidada pela turma, para falar e dialogar com os alunos presentes no auditório, foi a psicóloga clínica Dr.ª Patrícia Pina, que centrou a sua intervenção nas políticas de saúde mental levadas a cabo no nosso país antes e depois do 25 de Abril.
O projeto desta turma, desenvolvido na disciplina de Cidadania e Desenvolvimento, teve a particularidade de ser dirigido a turmas do 9.º ano. Isto é, os alunos mais velhos, os do 12.º ano, quiseram mostrar aos colegas mais novos os graves problemas que as desigualdades nos trazem.
Assim, dividiram a atividade em duas partes: uma que tratou da desigualdade de género no âmbito da Educação; e a outra que abordou as desigualdades no acesso a uma vida saudável.
Ambas as partes foram contextualizadas no «antes» e no «depois» do 25 de Abril.
O alcoolismo é um problema grave de saúde pública que interfere dramaticamente com um dos direitos fundamentais alcançados com o 25 de Abril: o direito à Saúde.
Para que a sensibilização não fosse meramente teórica, o PPES convidou a Associação de Alcoólicos Anónimos, de modo a que, com testemunhos reais e presenciais, os nossos alunos pudessem, de modo mais fácil e eficaz, compreender as graves consequências que o alcoolismo comporta, não só para quem dele padece, mas também para as suas famílias e amigos. O modo claro, franco, aberto e muito sentido evidenciado pelos nossos convidados ajudou muito a alcançar esse objetivo.
Em relação ao Vírus do Papiloma Humano, a entidade convidada foi a Liga Portuguesa Contra o Cancro, que explicou aos nossos alunos como acontece a transmissão deste vírus, as possíveis consequências, as formas de o evitarmos e a vacina recentemente criada para o efeito.
Fica o apontamento fotográfico da primeira destas duas sessões.
Foram acompanhados pelas professoras de Cidadania, Inglês, Geografia, Ciências Naturais, Matemática e uma outra professora que, apesar de não ser docente da turma, se ofereceu para participar. Foi uma experiência única, motivadora e cívica. Será que, com mais ações conjuntas, poderíamos ter na Amora uma das melhores praias fluviais do país? O desafio está lançado.
