

30 DE ABRIL. A obra coletiva de homenagem aos 50 anos do 25 de Abril, realizada por toda a comunidade educativa da ESA, também está no GoogleMaps. Para visualizar, clicar AQUI.
29 DE ABRIL. Também durante a manhã, decorreu no auditório da ESA o colóquio Imprensa Clandestina, por Eduardo Palaio, apresentado e dinamizado por dois alunos do 9.º D. O colóquio teve como principais objetivos: "conhecer a resistência à ditadura no Concelho do Seixal"; "reconhecer o papel da censura e a impossibilidade da expressão livre antes do 25 de abril."
Foi nesta qualidade que Eduardo Palaio nos veio falar sobre a imprensa clandestina, não deixando de explicar particularidades sobre a imprensa em geral (hoje, bastante distante da vida dos nossos estudantes), tendo feito ainda alguma referências ao papel das sociedades filarmónicas do Concelho na divulgação cultural, antes do 25 de Abril.
A finalizar, a turma 9.º A apresentou a Eduardo Palaio o seu projeto de criação de um livro.
Os alunos do 11.º E convidaram outras turmas com quem partilharam as conclusões a que tinham chegado, após investigarem a relação entre pessoas e animais, antes do 25 de Abril e após a revolução. Depois, veio um animado debate entre vários dos alunos presentes no auditório da ESA.
18 DE ABRIL. Dia de abertura da exposição Vida e Obra de Matemáticos/Professores no Exílio. Uma exposição que mostra exemplos de matemáticos e de professores que tiveram de abandonar o país antes do 25 de Abril de 1974. A ditadura fascista não aceitava intelectuais que se opusessem ou que simplesmente questionassem o poder opressor que asfixiava as liberdades básicas a que qualquer ser humano deve ter direito.
Iniciativa organizada pelo Clube Ciência Viva, pela Biblioteca Escolar e pelo Grupo Disciplinar de Matemática.
A temática abordada foi a da Saúde Mental e a pessoa convidada pela turma, para falar e dialogar com os alunos presentes no auditório, foi a psicóloga clínica Dr.ª Patrícia Pina, que centrou a sua intervenção nas políticas de saúde mental levadas a cabo no nosso país antes e depois do 25 de Abril.
O projeto desta turma, desenvolvido na disciplina de Cidadania e Desenvolvimento, teve a particularidade de ser dirigido a turmas do 9.º ano. Isto é, os alunos mais velhos, os do 12.º ano, quiseram mostrar aos colegas mais novos os graves problemas que as desigualdades nos trazem.
Assim, dividiram a atividade em duas partes: uma que tratou da desigualdade de género no âmbito da Educação; e a outra que abordou as desigualdades no acesso a uma vida saudável.
Ambas as partes foram contextualizadas no «antes» e no «depois» do 25 de Abril.
16 DE ABRIL. Inauguração da exposição Migrações, um projeto da turma 10.º G levado a cabo na disciplina de Cidadania e Desenvolvimento, em aulas realizadas em coadjuvância com o CIDAC. O que são os movimentos migratórios? Que tipo de migrações existem? A migração é um direito? Que relação este tipo de questões pode ter com o nosso 25 de Abril? Somos um povo que migra muito? Migrou e já não migra? Como recebemos aqueles que vêm até nós? Podemos ficar indiferentes ao que se tem passado no Mar Mediterrâneo?
Estas foram algumas das perguntas geradoras de um projeto de investigação que culminou nesta exposição.
O alcoolismo é um problema grave de saúde pública que interfere dramaticamente com um dos direitos fundamentais alcançados com o 25 de Abril: o direito à Saúde.
Para que a sensibilização não fosse meramente teórica, o PPES convidou a Associação de Alcoólicos Anónimos, de modo a que, com testemunhos reais e presenciais, os nossos alunos pudessem, de modo mais fácil e eficaz, compreender as graves consequências que o alcoolismo comporta, não só para quem dele padece, mas também para as suas famílias e amigos. O modo claro, franco, aberto e muito sentido evidenciado pelos nossos convidados ajudou muito a alcançar esse objetivo.
Em relação ao Vírus do Papiloma Humano, a entidade convidada foi a Liga Portuguesa Contra o Cancro, que explicou aos nossos alunos como acontece a transmissão deste vírus, as possíveis consequências, as formas de o evitarmos e a vacina recentemente criada para o efeito.
Fica o apontamento fotográfico da primeira destas duas sessões.
16 DE ABRIL. Foi a ligação entre os domínios da inclusão, da saúde e do mundo do trabalho que a turma 1.º TAS quis estabelecer, no contexto do «antes» e do «depois» do 25 de Abril.
Do projeto, realizado em Cidadania e Desenvolvimento, fez parte a preparação e a organização de uma palestra que relacionasse a inclusão social e os cuidados de saúde, no mundo do trabalho.
Para partilhar o conhecimento e a experiência, que anos de intensa atividade têm possibiltado, os nossos alunos convidaram a APCAS - Associação de Paralisia Cerebral de Almada e Seixal, que, mais uma vez, prontamente se disponibilizou para colaborar com a nossa escola.
Depois de fazer o enquadramento histórico dos antecedentes da Revolução, a turma partilhou com os colegas convidados as entrevistas que realizaram a professores, funcionários e familiares.
Liberdade foi naturalmente a palavra mais ouvida, e o que ela possibilitou foi o mote para uma interessante reflexão coletiva.