Jogos Florais 2023-2024

«Liberdade», valor fundamental do exercício da cidadania, é o tema dos Jogos Florais da ESA, neste ano letivo, de celebração dos 50 anos do 25 de Abril. 

A ESA assinalará esta data, com múltiplos projetos e atividades, neste momento, em preparação pela comunidade educativa, em particular, pelos seu corpo discente. 

Estes Jogos Florais constituirão certamente um contributo para que as nossas e os nossos jovens estudantes aprofundem a sua compreensão do lema desta celebração: «Liberdade, a quanto obrigas, para te conquistar e para te manter!»

Cartaz e informações:

Estão abertas as inscrições para o Jogos Florais da ESA. Desta vez com novidades: No 1º Semestre temos o Concurso Literário, com Poesia, Conto e Reflexão Crítica, e no 2º Semestre teremos o Concurso de Ilustração. Este ano as inscrições encontram-se também abertas aos alunos do Ensino Noturno. Não percas tempo, inscreve-te já no Concurso Literário, enviando os teus trabalhos até 22 de Dezembro. Divulguem com alegria, para junto podermos fazer, de novo, a Festa!

Projeto ProCultur'Arte

Clica aqui:

Regulamento

Ficha de inscrição - Texto

Ficha de inscrição - Ilustração

Eleições para a Associação de Estudantes - Campanha

A Associação de Estudantes é um órgão relevante numa escola. Pelas funções que tem e pelo que solicita e possibilita às alunas e aos alunos em relação a vivências e experiências de exercício da democracia.

Duas listas concorrem aos órgãos da Associação de Estudantes da ESA. A campanha de divulgação e debate das propostas de ambas as candidaturas está a decorrer com significativa participação e energia. Os quatro debates realizados tiveram a presença de cerca de setecentos alunos, que ouviram e discutiram as ideias colocadas a escrutínio, assim como os candidatos, entre si, também debateram o que consideravam ser os méritos das suas propostas.

Mas a campanha é também composta por atividades, organizadas pelas listas candidatas, que se têm realizado na sala polivalente e no recinto ao ar livre. Ficam alguns registos dessas atividades.

A votação é já no próximo dia 2 de novembro.

Desconstruindo estereótipos

Uma das turmas a trabalhar com as técnicas da UMAR.

O projeto Estereótipos não fazem o meu género: escolhas vocacionais e profissionais livres de preconceitos, começado no ano letivo transato, na disciplina de Cidadania e Desenvolvimento, foi retomado, conforme estava previsto. Os alunos das três turmas do 7.º ano que, em 2022-2023, o iniciaram e desenvolveram vão ter agora a oportunidade de lhe dar continuidade e de o aprofundar. 

Recordamos alguns dos objetivos de projeto, realizado em parceria com a UMAR — União das Mulheres Alternativa e Resposta e financiado pelo EEA Grants (acordo celebrado entre a União Europeia, a Noruega, a Islândia e o Liechenstein):

a. implementar um programa de prevenção de estereótipos de género e promoção de igualdade de género, focado nas escolhas vocacionais e profissionais;

b. apresentar os/as jovens ao mundo do trabalho através de visitas guiadas e de oficinas;

c. partilhar experiências e conhecimentos com especialistas nacionais e estrangeiros.

É neste contexto que as turmas do 8.ºA, 8.º B e 8.º D se preparam para realizar, já no próximo mês, uma visita de estudo que lhes possibilitará contactar com algumas dimensões do mundo do trabalho.

Participam neste projeto nacional, quatro escolas do distrito de Setúbal e quatro do distrito do Porto, o Instituto de Ciências Sociais e Políticas da Universidade de Lisboa, o Instituto Politécnico do Porto, a Universidade de Jyväskylä, a ATEC - Associação de Formação para a Indústria, a Associação Nós — Instituição Particular de Solidariedade Social — e a Icelandic Women´s Rights Association.