Blogue da Escola Secundária de Amora. Espaço de partilha de iniciativas desenvolvidas pelos alunos, no âmbito das disciplinas de Cidadania e Desenvolvimento e Cidadania e Arte ou de atividades com elas relacionadas. A Educação para a Cidadania procura explicitar, no contexto do viver coletivo, a relação íntima entre Conhecimentos e Valores, visando uma participação Cívica cada vez mais ativa, esclarecida e responsável.

2023-2024 - Cidadania (re)vivendo o 25 de Abril

No ano letivo em que Portugal celebra os 50 anos do 25 de Abril, a ESA definiu que a estratégia de educação para a cidadania assim como os diferentes projetos desenvolvidos pelos alunos devem ter como elemento agregador o seguinte lema: Liberdade, a quanto obrigas, para te conquistar e para te manter! 

A Escola portuguesa tem a obrigação de contribuir para que os seus alunos compreendam que a conquista e a manutenção da Liberdade só foram e só são possíveis através de um contínuo e empenhado exercício de cidadania. E que a cidadania, para ser plena, exige conhecimento, exercício crítico e participação na vida coletiva.

Conhecer, comparar e debater as realidades políticas, sociais e económicas, assim como os valores dominantes nas várias dimensões da sociedade portuguesa do período de 48 anos de fascismo e do período de 50 anos de Liberdade, iniciado com o 25 de Abril de 1974, é uma condição necessária para o exercício do direito e do dever de cidadania. 

Este foi o desafio do ano letivo findo. Desafio que mobilizou toda a comunidade educativa da Escola Secundária de Amora.

Após a conclusão deste desafio, ocorreu ainda um evento com seis países da Iniciativa Ibero-Americana, de que também abaixo damos conta.

Encontro com a Iniciativa Ibero-Americana de Cidadania Global para o Desenvolvimento Sustentável, na ESA

A ESA foi convidada pelo Instituto Camões a partilhar a experiência relativa ao processo de elaboração,  concretização e avaliação da nossa Estratégia de Educação para a Cidadania com os representantes de seis países da Iniciativa Ibero-Americana de Cidadania Global para o Desenvolvimento Sustentável — Andorra, Chile, Espanha, Paraguai, República Dominicana e Uruguai.

O Encontro para a realização dessa partilha ocorreu, no passado dia 8 de maio, no auditório da escola.  

Para além dos representantes dos seis países mencionados, participaram, pelo lado de Portugal, representantes do Instituto Camões, da Direção Geral de Educação, do CIDAC, da Associação Rato, uma aluna da ESA (o outro discente convidado não compareceu), a Coordenação do PCE, a Coordenação da Educação para a Cidadania e o Diretor da escola.

O primeiro momento do Encontro foi preenchido com as intervenções da nossa aluna, dos dois parceiros da ESA convidados, das Coordenações e da Direção. Todas as intervenções partilharam a sua experiência e o seu ponto de vista sobre o modo como tem sido desenvolvida a nossa Estratégia de Educação para a Cidadania. Em seguida, intervieram os representantes do Instituto Camões e da Direção Geral de Educação, que procederam a uma contextualização macro, centrada na explicitação dos objetivos nacionais da educação para o desenvolvimento e para a cidadania global. 

Após a partilha da experiência da ESA e do seu enquadramento nacional, coube a vez aos representantes dos seis países da Iniciativa Ibero-Americana exporem o modo como estão a preparar as suas agendas nacionais na área da Cidadania e de dirigirem perguntas a todos os que, neste Encontro, estavam a representar a nossa escola.

Desenvolveu-se, assim, um período rico de questionamentos e de esclarecimentos em torno da experiência de seis anos da ESA, neste domínio.


O Encontro terminou com a participação do nosso grupo de percussão, que ofereceu a todos os participantes três músicas do seu repertório.



No final, ficaram abertas possibilidades de intercâmbios futuros entre estes países e a ESA.

50A25A - Oficina da Interculturalidade - Liberdade e Libertações

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2 e 3 DE MAIO. O encerramento das Comemorações dos 50 Anos do 25 de Abril, na ESA, ocorreu com a 5.ª edição da Oficina da Interculturalidade — organizada pelas turmas 9.º C, 10.º E, 11.º A, 11.º C e 11.º D, no âmbito da disciplina de Cidadania e Desenvolvimento. 
O tema aglutinador foi Liberdade - Libertações, o que permitiu ligar de modo inequívoco a conquista da Liberdade em Portugal às lutas de Libertação levadas a cabo nas ex-colónias portuguesas de África.

Assim, os nossos alunos investigaram, em simultâneo, aspetos relevantes da vida política, económica, social e cultural em Portugal, Angola, Cabo Verde, Guiné-Bissau, Moçambique, São Tomé e Príncipe e também Timor-Leste, antes e pós 25 de Abril de 1974. 
Por considerarem ser culturalmente significativo, os alunos acrescentaram, a estas ex-colónias, outras ex-colónias portuguesas (Brasil, Goa e Macau), pois queriam saber da eventual influência do 25 de Abril na vida desses povos, apesar das suas ligações históricas a Portugal serem muito diferentes.
Cada um destes países ou regiões teve direito a montar uma Tenda Cultural, onde o trabalho de investigação desenvolvido foi exposto. 

No primeiro dia da Oficina, cada Tenda mostrou documentos (cartazes, textos e fotos) publicados quer pelo governo ditatorial quer pelos movimentos de libertação, antes do 25 de Abril e, no segundo dia, foram expostos materiais publicados no dia da Revolução e dias seguintes. 
Por essa razão, simbolicamente, as atividades do primeiro dia encerraram ouvindo-se, em toda a escola, a música E Depois do Adeus, de Paulo de Carvalho — 1.ª senha da Operação Fim-Regime, e o segundo dia iniciou-se com a audição de Grândola Vila Morena, de José Afonso — 2.ª e definitiva senha que confirmou a irreversibilidade do Movimento das Forças Armadas.

As Tendas Culturais tinham também, em exposição, artesanato, trajes, jogos e gastronomias de cada país ou região. 

Cada aluno visitante das Tendas tinha na sua posse um passaporte que lhe permitia participar num jogo em que deveria responder a perguntas específicas do país/região visitada. 
As respostas certas davam direito a prémios de gastronomia regional, confecionada pelos alunos e familiares.

Duas organizações parceiras da ESA, que tiveram uma participação ativa na preparação desta Oficina, também expuseram, em tendas próprias, documentos, livros, cartazes, gastronomias e artesanato. Referimo-nos ao CIDAC (Centro de Intervenção para o Desenvolvimento Amílcar Cabral) e à editora Falas Afrikanas.

Durante os dois dias, para além das Tendas Culturais, desenvolveram-se múltiplas atividades, quer no espaço ao ar livre, quer no auditório, quer em salas de aula: música (Banda da ESA e ESA Samba), poesia, dança, oficinas («O 25 de Abril começou em África», com o grupo Consciência Negra; «Escrita Criativa», com o poeta e escritor Zetho da Cunha Gonçalves e Raja Litwinoff), colóquio «Clandestinidade e Liberdade» (com o ex-preso político José Pedro Soares), desfiles de trajes (Anos 70; Trajes Africanos), teatro (peça As Operárias, escrita e representada por alunos), Estátuas Vivas (Manifestação por Direitos), Flash Mob, leitura encenada do conto Nós Matámos o Cão-Tinhoso, de L.B. Honwana (pelo ator Miguel Serrão, do grupo de teatro A Comuna).
Todas as atividades tiveram como elemento agregador a Revolução de Abril.
Um breve registo fotográfico dessas atividades:
                
                    
     
   
       
No final, a grande equipa organizadora, ainda que cansada, festejou o bom trabalho realizado.

Para além das turmas organizadoras, tiveram participação ativa alunos das seguintes turmas: 7.º A (Poesia), 9.º D (Poesia), 10.º A (Poesia e Estátuas Vivas), 10.º C (Poesia), 10.º E (Poesia e Desfile de Trajes dos Anos 70 e Africanos), 10.º G (Poesia), 10.º H, (Pintura da Faixa de Entrada), 11.º TGPSI (Equipa de Som) e 2ESA (Teatro). 
A 5.ª Oficina da Interculturalidade contou igualmente com a participação de assistentes operacionais (Logística) e técnicos (Poesia) e a colaboração graciosa da HCSOM, assim como com o apoio logístico da Junta de Freguesia de Amora e da Câmara Municipal do Seixal. 
O PCE (Projeto Cultural de Escola) foi parte integrante na construção do projeto Oficina da Interculturalidade, que encerrou as Comemorações dos 50 anos do 25 de Abril, na ESA. 
As comemorações foram iniciadas no dia 1 de março e concluídas hoje, dia 3 de maio.

50A25A - Liberdade e Saúde


30 DE ABRIL. Durante todo o dia de hoje, teve lugar o X Congresso de Saúde da ESA, organizado pelo PPES — Projeto de Promoção e Educação para a Saúde, da nossa escola. Este ano, o tema foi: Pessoas Saudáveis num Planeta em Liberdade

Foi justamente com a conquista da Liberdade, no dia 25 de Abril de 1974, que foi possível desenvolver as condições para que, quatro ano depois, em 1979, fosse conquistado, para os portugueses, um dos direitos fundamentais de qualquer ser humano — o Direito à Saúde —, através da criação do Serviço Nacional de Saúde. Este X Congresso de Saúde também celebra esta conquista.

Este dia foi um dia cheio! Cheio de iniciativas: de manhã à noite, foram múltiplas as atividades realizadas com muitos protagonistas: alunos (que são e devem ser os principais protagonistas), professores, funcionários, pais, e muitos convidados.

O auditório, a sala polivalente, a biblioteca, as salas de aula, os pavilhões, todos os espaços da escola foram ocupados com uma grande diversidade de ações em torno da temática da Saúde.
Ficam alguns registos fotográficos deste dia.

50A25A - A Obra Coletiva da ESA no Google Maps

30 DE ABRIL. A obra coletiva de homenagem aos 50 anos do 25 de Abril, realizada por toda a comunidade educativa da ESA, também está no GoogleMaps. Para visualizar, clicar AQUI.

50A25A - Uma Obra Coletiva da ESA em homenagem ao 25 de Abril

29 DE ABRIL. Após a pausa letiva, regressamos para levarmos a cabo a semana de encerramento das comemorações dos 50 Anos do 25 de Abril, na ESA. E a semana iniciou-se, logo pela manhã cedo, com a realização da última fase da Obra Coletiva que homenageia a Revolução de Abril. 
A história desta Obra é explicada a seguir.

O seu processo de idealização começou em novembro do ano passado. Nessa altura, foram formuladas várias perguntas a todas as turmas da escola, ao pessoal docente e não docente e aos pais e encarregados de educação.
As perguntas incidiam sobre a pertinência de ser feita uma obra coletiva perene, que envolvesse toda a comunidade educativa e celebrasse os 50 anos do 25 de Abril. 
As perguntas sobre a simbologia, o formato, a localização e o desejo de participação na construção dessa obra obtiveram uma resposta maciça. Cerca de 1300 alunos (ensinos diurno e noturno), várias dezenas de professores, funcionários e pais apresentaram múltiplas propostas e sugestões e voluntariam-se para uma participação ativa na realização da obra coletiva.
Depois de várias reuniões e de muito trabalho de cooperação entre os vários intervenientes, finalmente, chegou o dia em que todos puseram, literalmente, mãos à obra: dia 29 de abril — primeiro dia da semana de encerramento dos dois meses dedicados à apresentação pública dos projetos realizados pelos nossos alunos, sobre os 50 anos do 25 de Abril.

Este trabalho de construção coletiva desenvolveu-se no âmbito do projeto CoESA (um projeto de parceria entre a disciplina de Cidadania e Desenvolvimento e o CIDAC, e com o patrocínio do Instituto Camões), que contou com o apoio da Câmara Municipal do Seixal e da Junta de Freguesia de Amora.

O resultado é este que o diaporama abaixo documenta: 41 pinturas feitas por 41 turmas mais 9 pinturas realizadas por assistentes operacionais, assistentes técnicos, professores, pais e encarregados de educação, Centro Qualifica, Biblioteca Escolar, CIDAC, Câmara Municipal do Seixal e Junta de Freguesia de Amora, isto é, 50 pinturas para os 50 anos do 25 de Abril.

50A25A - A Imprensa Clandestina, por Eduardo Palaio

29 DE ABRIL. Também durante a manhã, decorreu no auditório da ESA o colóquio Imprensa Clandestina, por Eduardo Palaio, apresentado e dinamizado por dois alunos do 9.º D. O colóquio teve como principais objetivos: "conhecer a resistência à ditadura no Concelho do Seixal"; "reconhecer o papel da censura e a impossibilidade da expressão livre antes do 25 de abril." 

O Projeto Cultural de Escola tem dinamizado anualmente visitas de trabalho à Tipografia Popular do Seixal, na sua parceria com o Ecomuseu Municipal. "No local está disponível um programa de iniciativas de serviço educativo, para a transmissão do saber-fazer, assegurada pela presença de Eduardo Palaio", que é o responsável pela Tipografia Popular no Seixal e, paralelamente, um comunicador, um homem de cultura, escritor e pintor. Antes do 25 de Abril, foi cartoonista com o conhecido José Vilhena, participou na Guerra Colonial e foi oposicionista ao regime da ditadura. 

Foi nesta qualidade que Eduardo Palaio nos veio falar sobre a imprensa clandestina, não deixando de explicar particularidades sobre a imprensa em geral (hoje, bastante distante da vida dos nossos estudantes), tendo feito ainda alguma referências ao papel das sociedades filarmónicas do Concelho na divulgação cultural, antes do 25 de Abril. 

As alunas e os alunos dirigiram várias perguntas ao nosso convidado, nomeadamente sobre a sua participação na guerra colonial, sobre a ausência de liberdade de expressão antes do 25 de Abril, sobre a existência de casas clandestinas no Seixal, sobre os jornais que se faziam. 

A finalizar, a turma 9.º A apresentou a Eduardo Palaio o seu projeto de criação de um livro.

Participaram nesta atividade as turmas 9.º A, 10.º D, 12.º C e 3.º TGPSI.

50A25A - Jogos Florais

29 DE ABRIL. A 2.ª edição dos Jogos Florais, organizada pelo Projeto Pro Cultur'Arte/BE, teve hoje também o momento de entrega dos prémios aos alunos que apresentaram os melhores trabalhos nas modalidades de:
- Poesia/Conto/Reflexões Pessoais;
- Desenho/Pintura/Ilustração. 

O tema, para todas as modalidades foi único: Liberdade. Em homenagem aos 50 anos do 25 de Abril.

Com uma assistência atenta e participativa, poder-se-á dizer que mais importante que os prémios foram os momentos de partilha e de reconhecimento dos talentos dos nossos alunos.

Mais uma vez, esta atividade contou com a empenhada participação musical da Banda da ESA.


50A25A - X Congresso de Saúde da ESA

29 DE ABRIL. Anúncio: inserida na Semana de Encerramento das Comemorações dos 50 anos do 25 de Abril, na ESA, vai realizar-se amanhã, dia 30, a décima edição do nosso Congresso de Saúde, evento organizado pela equipa do PPES (Projeto de Promoção e Educação para a Saúde).
A saúde é um bem essencial, que só a Revolução de Abril tornou possível transformar também num direito fundamental de todos os portugueses.
O X Congresso, que mobiliza centenas de alunos da nossa escola, vai tratar várias das dimensões que envolvem a temática da Saúde, entre elas: a biológica, a fisiológica, a psicológica, a social e a política, com momentos de poesia de Abril.
Para ampliar, clicar na imagem.

50A25A - O Bem-estar Animal e o 25 de Abril

19 DE ABRIL. A turma do 11.º E organizou, no âmbito do seu projeto de Cidadania e Desenvolvimento, uma apresentação, seguida de debate, sobre o tema: Bem-estar Animal, Antes e Depois do 25 Abril.

Os alunos do 11.º E convidaram outras turmas com quem partilharam as conclusões a que tinham chegado, após investigarem a relação entre pessoas e animais, antes do 25 de Abril e após a revolução. Depois, veio um animado debate entre vários dos alunos presentes no auditório da ESA.

50A25A - Intelectuais no exílio, antes do 25 de Abril

18 DE ABRIL. Dia de abertura da exposição Vida e Obra de Matemáticos/Professores no Exílio. Uma exposição que mostra exemplos de matemáticos e de professores que tiveram de abandonar o país antes do 25 de Abril de 1974. A ditadura fascista não aceitava intelectuais que se opusessem ou que simplesmente questionassem o poder opressor que asfixiava as liberdades básicas a que qualquer ser humano deve ter direito. 

Iniciativa organizada pelo Clube Ciência Viva, pela Biblioteca Escolar e pelo Grupo Disciplinar de Matemática.

50A25A - Saúde Mental: antes e depois do 25 de Abril

18 DE ABRIL. Ao fim da manhã, tivemos uma palestra organizada pela turma do 3.º TAE., no âmbito do projeto CoESA (uma parceria entre Cidadania e Desenvolvimento e o CIDAC - Centro de Intervenção para o Desenvolvimento Amílcar Cabral). 

A temática abordada foi a da Saúde Mental e a pessoa convidada pela turma, para falar e dialogar com os alunos presentes no auditório, foi a psicóloga clínica Dr.ª Patrícia Pina, que centrou a sua intervenção nas políticas de saúde mental levadas a cabo no nosso país antes e depois do 25 de Abril.

50A25A - Desigualdades

 18 DE ABRIL. O dia começou com uma atividade organizada pela turma do 12.º A. 

O projeto desta turma, desenvolvido na disciplina de Cidadania e Desenvolvimento, teve a particularidade de ser dirigido a turmas do 9.º ano. Isto é, os alunos mais velhos, os do 12.º ano, quiseram mostrar aos colegas mais novos os graves problemas que as desigualdades nos trazem. 

Assim, dividiram a atividade em duas partes: uma que tratou da desigualdade de género no âmbito da Educação; e a outra que abordou as desigualdades no acesso a uma vida saudável.

Ambas as partes foram contextualizadas no «antes» e no «depois» do 25 de Abril.


50A25A - A Liberdade cantada pelos alunos da nossa UEE/UAEM


17 DE ABRIL. Foi o dia em que os nossos alunos da UEE/UAEM ofereceram à escola uma apresentação musical, fruto do trabalho de muitas semanas de ensaios. O nome que atribuíram a esta apresentação foi A Liberdade nas Asas de uma Gaivota, como celebração dos 50 anos do 25 de Abril.

Durante uma hora, foram muitas as músicas cantadas, com entusiasmo, com alegria e com a participação ativa de um auditório cheio de alunos de diferentes turmas.