2024-2025: com Cidadania, compreender o passado e dar chance ao futuro!

O presente ano letivo inicia-se sobre o rescaldo da grande festa dos 50 anos do 25 de abril! 

Os múltiplos projetos desenvolvidos pelos nossos alunos, com a participação ativa dos docentes e não docentes, dos pais e encarregados de educação, dos órgãos autárquicos, dos nossos parceiros e de todos os nossos convidados, implicaram um assinalável trabalho de interpretação de fontes históricas, de comparação de diferentes pontos de vista, de preparação de colóquios, de produção de peças de teatro, encenações, músicas, poemas, danças, vídeos, de organização de exposições, de congressos e de múltiplas oficinas de diferentes temáticas, entre as quais a da interculturalidade que encerrou as comemorações. Este processo, iniciado no final do ano letivo 2022-2023 e levado a cabo durante sete meses no ano letivo transato, proporcionou aos nossos alunos uma aprofundada e formativa reflexão sobre causas e consequências da Revolução dos Cravos, para a vida dos portugueses e dos povos das ex-colónias. Esta celebração foi, pois, intensamente vivida por nós e trará ainda para este ano letivo uma pequena, embora simbólica, cerimónia de inauguração do Mural da nossa escola, fruto de uma ampla e generosa participação democrática da nossa comunidade educativa. 

Conseguir questionar o Mundo à nossa volta é um exercício duro e difícil, que exige a participação ativa e interessada: compreender o Passado é crucial para entender o Presente e ter visão crítica e democrática do Futuro. Neste ano letivo, continuaremos a dar corpo a esta visão: indagar, pesquisar, questionar, refletir e perceber a importância da Democracia, da Liberdade e dos Direitos Humanos, é a condição vital para a construção de um mundo irmão, mais justo e igualitário!

Ambiente e Desenvolvimento - qual o caminho para a sustentabilidade?

No dia 13 de janeiro, das 8h55 às 9h45, durante a aula de Cidadania e Desenvolvimento, a turma do 11.º C teve a honra de receber Susana Fonseca, Vice-Presidente e Coordenadora da Área Temática da Associação ZERO. 

A sua presença foi possível graças ao convite de um dos grupos de trabalho da turma, proporcionando, assim, uma oportunidade única aos alunos. 

No contexto da Educação Ambiental e do Desenvolvimento Sustentável, a nossa convidada apresentou a atuação da ZERO, uma ONG ambiental comprometida com a sustentabilidade e a transformação de políticas públicas. 

Durante a sessão, foram abordados conceitos fundamentais como o “Dia da Sobrecarga da Terra”, o “Cartão de Crédito Ambiental”, a “Pegada Carbónica 2030” e a “Economia Circular”. 

Alunos e professora tiveram a oportunidade de compreender melhor a gestão de recursos e resíduos, analisando as práticas atuais em Portugal e refletindo sobre o que poderia ser feito de forma mais eficiente. 

Ficaram também conscientes de que, se todos no mundo vivessem como os portugueses, seriam necessários quase três planetas para sustentar esse estilo de vida. 

A sessão destacou, ainda, que cada ação individual, por menor que pareça, é relevante e que, juntas, podem gerar um impacto significativo na construção de um futuro mais sustentável.

Orçamento Participativo - ESA 2025: temos 3 propostas!

A toda a Comunidade Educativa, vimos divulgar as três propostas devidamente submetidas no âmbito do Orçamento Participativo 2025:

- “Água para Todos: Reativação dos Chafarizes” - (12B)
- “Ambiente Acolhedor nas Salas de Aula” - (11D)
- “Gestão Eficaz do Congestionamento Escolar” - (10E)

Assim, a campanha das 3 propostas:

- inicia no dia 10 de março e decorre até dia 21;

- serão debatidas com todas as turmas da ESA, no Auditório, nos dias 17 e 18 de março, mediante calendário posteriormente apresentado.

A votação em urna móvel terá lugar nos dias 24 e 25, sendo o resultado da proposta vencedora divulgado nesta última data.

Estão, desde já, todos de Parabéns!

A Coordenação de Educação para a Cidadania

Música e Saúde Mental - um projeto de Cidadania e Desenvolvimento do 11.º B

Um grupo de alunos da turma 11.º B dinamizou o debate "A importância da música no bem-estar individual e na sociedade", no Auditório da ESA. 

Assim, no dia 21 de fevereiro, o Artenilton dos Santos, o Diogo Carrusca, o Jesuíno Caetano e o Ronaldo Lobato receberam as turmas 1TAE, 1TT, 2TT, 3TAE para partilharem o seu projeto de Cidadania e Desenvolvimento. Para a apresentação e debate convidaram três pessoas ligadas à música e à escola: Márcio Ribeiro, formador do grupo de música Esamba e enfermeiro no hospital S. José, em Lisboa; Isabella Lima, guitarrista e vocalista da Banda da ESA, sua coordenadora em 2022-23 e estudante da Universidade Nova; João do Ó, ex-aluno, refundador da Banda da ESA, no ano de 2020, e estudante de Belas-Artes. 

No desenrolar do seu projeto, o grupo do 11.º B tinha estabelecido um conjunto de objetivos que estiveram na base das perguntas dirigidas aos convidados. Por exemplo: como a música pode contribuir para a saúde individual ou para a construção da identidade de cada indivíduo e de cada grupo, nos jovens? Neste sentido, os dinamizadores apresentaram dois vídeos para mostrar como a música pode ser uma expressão da espiritualidade e religiosidade humana e como é uma arma política e social. 

Entre as interessantes respostas de cada convidado e as perguntas dos jovens presentes no Auditório, destacamos os exemplos e testemunhos de terapias através da música. Não esquecendo a relevância das respostas de todos: nunca é tarde para aprendermos um instrumento e participarmos em grupos de música, enchendo a nossa vida de arte e criatividade. 

No fim do debate, assistimos a uma atuação do Artenilton, elemento do grupo e rapper, um jovem recentemente chegado de Cabo Verde, onde já gostava de cantar e participar em eventos. A ESA acolhe os novos alunos e contribui para promover trocas culturais entre todos, um dos objetivos desta atividade e do Plano Cultural de Escola. O público aplaudiu o Artenilton com muito entusiasmo!